Les persones amb autisme tenen amcança a l'hora de relacionar-se amb la resta de persones perquè se solen aïllar. Moltes vegades els trobarem jugant sols, sempre al mateix joc perquè s'avorreixen jugant amb els altres alumnes,... per això, com a mestres i/o pares hem d'intentar que estos xiquets es socialitcen, no sols per part seua, sinó també per part dels xiquets que estan a classe.
1ª ACTIVITAT
Una activitat que es podria fer seria llegir un conte i que els alumnes d'adonaren com es sent l'alumne autista perquè el comprenguen millor i així hi haguera millor comunicació entre tots, aleshores, millor clima de classe.
Cuento autismo from Lucía Vazquez
Preguntes per a respondre a classe:
1. Com creus que se sent el protagonista?
2. Quines són les coses "estranyes" que fa?
3. Creeu que vol ser amic dels atres xiquets?
4. T
Preguntes per a respondre a classe:
1. Com creus que se sent el protagonista?
2. Quines són les coses "estranyes" que fa?
3. Creeu que vol ser amic dels atres xiquets?
4. T
El següent vídeo també és un altre conte que explica la història de Antonia. Seria un conte molt paregut al anterior, perquè els alumnes entengueren què és el que li passa a a protagonista.
2ª ACTIVITAT
Si tenim algun xiquet a classe que no puga parlar, i sàpia llenguatge signat el que podem intentar és que la resta de xiquets aprenguen a parlar-ne també. De segur que els agrada molt ja que és una activitat molt entretinguda i augmenta la relació entre ells a la volta que els motiva i coneixen més formes de viure i s'adonen de coses que passen al seu voltant. Ací vos deixe una activitat per a fer més fàcil l'aprenetatge del llenguatge signat. Ho podríem fer tant a casa, com a classe. ¡ÁNIM!
0 comentarios:
Publicar un comentario